Crowdwork als Beruf? : Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit /

Crowdwork ist eine junge Arbeitsform, bei der einzelne Arbeitstätigkeiten über Online-Plattformen an externe Arbeitskräfte vergeben werden. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus einem breit angelegten Forschungsprojekt, in dem arbeitssoziologische, berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven au...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Büchter, Karin, Schlömer, Tobias, Kleemann, Frank, Krzywdzinski, Martin, Eckelt, Marcus, Li-Gottwald, Jiayin, Becker, Annika (MitwirkendeR), Azzellini, Dario, Schwien, Karen (MitwirkendeR), Ecker, Leonard (MitwirkendeR), Pongratz, Hans J, Liehr, Jennifer (MitwirkendeR), Stobbe, Patrick, Külpmann, Inga
Weitere Verfasser:
Büchter, Karin Prof. Dr (HerausgeberIn), Schlömer, Tobias Prof. Dr (HerausgeberIn), Kleemann, Frank Prof. Dr (HerausgeberIn), Krzywdzinski, Martin Prof. Dr (HerausgeberIn), Eckelt, Marcus PD Dr (HerausgeberIn), Li-Gottwald, Jiayin Dr (HerausgeberIn), Azzellini, Dario Dr (MitwirkendeR), Pongratz, Hans J, Prof. Dr (MitwirkendeR), Stobbe, Patrick Dr (MitwirkendeR), Külpmann, Inga Dr (MitwirkendeR)
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Leverkusen Verlag Barbara Budrich 2026
Ausgabe:
1st ed.
Zusammenfassung:
Crowdwork ist eine junge Arbeitsform, bei der einzelne Arbeitstätigkeiten über Online-Plattformen an externe Arbeitskräfte vergeben werden. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus einem breit angelegten Forschungsprojekt, in dem arbeitssoziologische, berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf das Tätigsein, auf Lernpraktiken von Crowdworker*innen und auf die individuelle Bedeutung plattformbasierter Arbeit eingenommen werden. Die Beiträge setzen sich mit Aspekten wie Subjektivierung, Wissensgenerierung, Kompetenzentwicklung, Beruflichkeit und Lernen in der plattformbasierten Arbeit auseinander. Crowdwork is a relatively new form of work in which individual tasks are assigned to external workers, known as crowdworkers, via online platforms. This volume presents findings from a broad-based research project that examines the work, learning practices and individual significance of platform-based work from the perspectives of sociology of work, vocational education and business education. The contributions deal with aspects such as subjectification, knowledge generation, competence development, professionalism and learning in platform-based work.
Umfang:
1 online resource (316 pages)
Zielpublikum:
Erziehungswissenschaft, Soziologie
ISBN:
3-8474-3266-4
9783847432661
Schlagworte:
subjectification
Subjektivierung
socialisation
Sozialisation
knowledge
Wissen
Kompetenzen
skills
Beruf
profession
learning support
Lernförderlichkeit
platform-based work
plattformbasierte Arbeit
Kompetenzentwicklung
skills development
Bezugswerke:
Links: