Historicizing the Uses of the Past Scandinavian Perspectives on History Culture, Historical Consciousness and Didactics of History Related to World War II

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This book presents new developments in Scandinavian memory cultures related to World War II and the Holocaust by combining this focus with the perspective of history didactics. The theoretical framework of historical consciousness offers an approach linking individual and collective uses and re-uses...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Weitere Titel:
Bjerg et al. (eds.), Historicizing Scandinavian Perspectives on History Culture, Historical Consciousness and Didactics of History Related to World War II
Hauptverfasser:
Bjerg, Helle (HerausgeberIn), Lenz, Claudia (HerausgeberIn), Thorstensen, Erik (HerausgeberIn)
Körperschaft:
Knowledge Unlatched - KU Select 2018: Backlist Collection (http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd)
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Bielefeld transcript Verlag 2014
2014, c2011
Ausgabe:
1st ed.
Zusammenfassung:
This book presents new developments in Scandinavian memory cultures related to World War II and the Holocaust by combining this focus with the perspective of history didactics. The theoretical framework of historical consciousness offers an approach linking individual and collective uses and re-uses of the past to the question how history can and should be taught. It also offers some examples of good practice in this field.The book promotes a teaching practice which, in taking the social constructivist notions of historical consciousness as a starting point, can contribute to self-reflecting and critical thinking – being fundamental for any democratic political culture.
Besprochen in:Zeitschrift für Geschlechterdidaktik, (2012), Katja Gorbahn
»Die Stärke des Bandes liegt [...] darin, dass er differenzierte Einblicke in die skandinavischen Geschichtskulturen und darauf bezogenes geschichtsdidaktisches Handeln ermöglicht und gleichzeitig übergreifende Tendenzen erkennbar werden lässt.«
»Wegweisend ist in dem Band [...] das Operieren auf unterschiedlichen Ebenen kollektiver Erinnerungen oder, geschichtsdidaktisch gesprochen, die Multiperspektivität, die er eröffnet. Sie könnte Anstoß geben, zukünftig noch stärker auch unterhalb der nationalen Ebene auf regionale und kommunale Erinnerungsgemeinschaften, auf neue Medien, auf transnationale ebenso wie auf transregionale Netzwerke der Erinnerung zu blicken, in denen sich die Europäer ihre Geschichtsbilder malen.«
Umfang:
1 online resource (307 p.)
Anmerkungen:
Description based upon print version of record.
Anmerkungen:
English
Bibliografie:
Includes bibliographical references.
Schriftenreihe:
Zeit - Sinn - Kultur
ISBN:
9783839413258
3839413257
Schlagworte:
Memory Culture
Historical Consciousness
History Didactics
World War II
Education
History of the 20th Century
History
Cultural Studies
Bezugswerke:
Links: