Transdisziplinäre Medienbildung Lehrkräftebildung an Montessori- und Waldorfschulen

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Der Diskurs über Medienbildung wächst und wandelt sich stetig – dennoch bleibt die konkrete Umsetzung im Unterricht für Lehrkräfte oft unklar. Erstmals geht Julia Kernbach der Frage nach dem »Wie« nach und betrachtet exemplarisch die Einstellungen und Praxis von Lehrkräften im Bereich Medienbildung...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Weitere Titel:
tw7592 Kernbach, Transdisziplinäre Medienbildung Lehrkräftebildung an Montessori- und Waldorfschulen
1. Verfasser:
Kernbach, Julia
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Bielefeld transcript Verlag 2025
Ausgabe:
1st ed.
Zusammenfassung:
Der Diskurs über Medienbildung wächst und wandelt sich stetig – dennoch bleibt die konkrete Umsetzung im Unterricht für Lehrkräfte oft unklar. Erstmals geht Julia Kernbach der Frage nach dem »Wie« nach und betrachtet exemplarisch die Einstellungen und Praxis von Lehrkräften im Bereich Medienbildung an Montessori- und Waldorfschulen. Sie analysiert, welche Faktoren beeinflussend wirken und plädiert für eine »transdisziplinäre Medienbildung« in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, die in Theorie und Praxis weit über den Erwerb digitaler Kompetenzen hinausgeht.
Umfang:
1 online resource (313 pages)
Schriftenreihe:
Bildungsforschung
ISBN:
9783839475928
3839475929
Schlagworte:
Bildung
Education
Media
Medien
Media Education
Medienpädagogik
Bildungsforschung
Educational Research
Digitale Medien
Digital Media
Pedagogy
Pädagogik
Bezugswerke:
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