Auf dem Weg zur Leseschule : Entwicklung, Erprobung und Evaluation schulspezifischer Konzepte zur nachhaltigen Implementation eines Leseforderprogramms /

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Tansfers von innovativen Programmen aus der Universität in das System Schule bringen große Herausforderungen mit sich, die in diesem Band empirisch fundiert vorgestellt werden. Im Zentrum steht mit der Leseschule NRW ein systematisches Programm der Leseförderung, dessen Adaption an zehn Schulen im...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Lammers, Katharina, Bönnighausen, Marion
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Weinheim Beltz Juventa 2025
Weinheim : Beltz Juventa, 2025.
Ausgabe:
1 Auflage.
Zusammenfassung:
Tansfers von innovativen Programmen aus der Universität in das System Schule bringen große Herausforderungen mit sich, die in diesem Band empirisch fundiert vorgestellt werden. Im Zentrum steht mit der Leseschule NRW ein systematisches Programm der Leseförderung, dessen Adaption an zehn Schulen im Primar- und Sekundarbereich über einen Zeitraum von sechs Jahren umfassend evaluiert wurde. Die Studie bietet einen detaillierten Einblick in Gelingensbedingungen eines Implementationsprozesses und stellt Good-Practice-Modelle vor, die anhand von Fallanalysen konkretisiert werden.
Umfang:
1 online resource (333 pages)
Anmerkungen:
German
ISBN:
9783779984665
3779984660
Schlagworte:
School administrators.
Bezugswerke:
Links: