Medialisierung der Kindheit im Nationalsozialismus /

Welches Bild von Kindheit liegt der Wissensordnung in den Fibeln des Nationalsozialismus zugrunde? Kristin Straube-Heinze und Carsten Heinze analysieren die ideologische Adaption des reformpädagogischen Kindheitsmythos und verdeutlichen die Funktion der Medialisierung von Kindheit für die »völkis...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Straube-Heinze, Kristin, Heinze, Carsten
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Bielefeld, Germany : transcript Verlag 2025
Transcript Verlag, 2025.
Ausgabe:
1st ed.
Zusammenfassung:
Welches Bild von Kindheit liegt der Wissensordnung in den Fibeln des Nationalsozialismus zugrunde? Kristin Straube-Heinze und Carsten Heinze analysieren die ideologische Adaption des reformpädagogischen Kindheitsmythos und verdeutlichen die Funktion der Medialisierung von Kindheit für die »völkische Erziehung«. Durch die Pädagogisierung der normativen Ordnungsmuster von Zugehörigkeit sollte der Subjektivierungsprozess der lesen lernenden Kinder auf die »Volksgemeinschaft« ausgerichtet werden. Die dispositivanalytische Rekonstruktion des in den Fibeln dokumentierten Wissensregimes eröffnet umfassende Einblicke in die performativen Praktiken der Indoktrination.
Umfang:
1 online resource (331 pages)
Anmerkungen:
German
ISBN:
3-8394-7552-X
Schlagworte:
Education > History.
Literature.
Bezugswerke:
Links: