Kunstpädagogische Positionen

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Format:: Elektronisch Schriftenreihe
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Sprache:: Deutsch
Veröffentlicht:: Hamburg Köln Oldenburg Zürich Universität Universität Universität ZHdK Zürich 2003-
Erscheinungsjahr:: 1.2003 -
Umfang:: Online-Ressource
Anmerkungen:: Gesehen am 27.07.2018
Ersch. unregelmäßig
ISSN:: 1614-9831
1613-1339
Schlagworte:: Monografische Reihe
Bezugswerke:: Unterreihen: Intimacy with a Stranger: Art, Education and the (Possible) Politics of Love

Unterreihen: Beobachten, Erheben, Aufbereiten und Interpretieren

Unterreihen: Kunstpädagogen müssen Künstler sein
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