Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen

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Gespeichert in:
1. Verfasser:
Gitter, Markus
Format:
Abschlussarbeit Elektronisch E-Book Dissertation
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Bielefeld wbv 2022
Umfang:
1 Online-Ressource (263 Seiten)
Schriftenreihe:
Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen und Habilitationen ; 70
ISBN:
9783763971558
DOI:
10.3278/9783763971558
Zugangseinschränkungen:
Open Access
Schlagworte:
Hochschulschrift
Bezugswerke:
Notationen:
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