Classroom Strategies for Trauma-Informed Teaching Restoring Trust, Connection, and Hope

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Pitzer, Amanda-Lee
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Cham Springer Nature Switzerland Imprint: Palgrave Macmillan 2025
Ausgabe:
1st ed. 2025
Umfang:
1 Online-Ressource (XIX, 203 p. 4 illus., 2 illus. in color)
text file PDF
ISBN:
9783032101631
DOI:
10.1007/978-3-032-10163-1
Schlagworte:
Education > Philosophy
Educational psychology
Education
Teachers > Training of
Children
Bezugswerke:
Links: