Visuell-räumliche Fähigkeiten beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule Eine empirische Studie zur Entwicklung und zum Einsatz eines diagnostischen Interviews

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Coerdt, Donatus
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer Spektrum 2026
Ausgabe:
1st ed. 2026
Umfang:
1 Online-Ressource (XXV, 326 S. 166 Abb., 10 Abb. in Farbe)
text file PDF
ISBN:
9783658501532
ISSN:
2199-7403
DOI:
10.1007/978-3-658-50153-2
Schlagworte:
Mathematics > Study and teaching 
Education
Children
Bezugswerke:
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