Critical Self-Study of Teacher Education Practices Committing to Social Justice and Professional Improvement

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Martin, Adrian D
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Cham Springer Nature Switzerland Imprint: Springer 2025
Ausgabe:
1st ed. 2025
Umfang:
1 Online-Ressource (XVI, 279 p. 3 illus)
text file PDF
ISBN:
9783032081391
ISSN:
2215-1850
DOI:
10.1007/978-3-032-08139-1
Schlagworte:
Teachers > Training of
Adult education
Study Skills
Continuing education
Bezugswerke:
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