Diagnosekompetenz im Kontext offener Modellierungsaufgaben Erfassung und Analyse der Diagnosekompetenz bei angehenden Lehrkräften

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Krausmüller, Katharina
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer Spektrum 2025
Ausgabe:
1st ed. 2025
Umfang:
1 Online-Ressource (XXI, 311 S. 20 Abb)
text file PDF
ISBN:
9783658500887
ISSN:
2523-8612
DOI:
10.1007/978-3-658-50088-7
Schlagworte:
Mathematics > Study and teaching 
Schools
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