Interventions for Improving Children‘s Language in Early-Childhood-Education-and-Care Institutional Settings in Germany A Systematic Review

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Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Zimmer, Karin, Ehm, Jan-Henning, Kuger, Susanne, Lonnemann, Jan, Schulte, Jolika, Rauch, Dominique, Hasselhorn, Marcus
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS 2025
Ausgabe:
1st ed. 2025
Umfang:
1 Online-Ressource (XVI, 172 p. 17 illus., 1 illus. in color)
text file PDF
ISBN:
9783658488185
ISSN:
2512-0786
DOI:
10.1007/978-3-658-48818-5
Schlagworte:
Early childhood education
Education
Bezugswerke:
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