Schulklassen verstehen Soziologische und Gruppenanalytische Perspektiven auf Interaktionen in der Schule

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Schubert, Inge, Kerschgens, Anke
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Weinheim Beltz Juventa 2025
Ausgabe:
1. Aufl
Umfang:
1 Online-Ressource (168 S.)
ISBN:
9783779985990
Schlagworte:
Erziehungswissenschaft
Eltern
Kinder
Schule
Soziologie
Konflikt
Lehre
Jugendliche
Beziehung
Gruppe
Schüler
Gruppendynamik
Lehrkräfte
Schulklasse
Interaktionen
Zusammengehörigkeit
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