Knowledge and Willingness to Act Pro-Environmentally Perspectives from IEA TIMSS 2019 and ICCS 2016 Data

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Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Isac, Maria Magdalena (HerausgeberIn), Sandoval-Hernández, Andrés (HerausgeberIn), Sass, Wanda (HerausgeberIn)
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Cham Springer Nature Switzerland Imprint: Springer 2025
Ausgabe:
1st ed. 2025
Umfang:
1 Online-Ressource (XII, 178 p. 34 illus., 30 illus. in color)
text file PDF
ISBN:
9783031760334
ISSN:
2366-164X
DOI:
10.1007/978-3-031-76033-4
Schlagworte:
Educational tests and measurements
Environmental education
Study Skills
Bezugswerke:
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