Weiter zum Inhalt
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
  • DE
  • EN
  • ULB-Home
  • Hilfe
  • Feedback
  • Log out
  • Login
  • Ihr Konto
  • Ihr Konto

    Online Anmeldung  Entliehene Medien  Bestellungen/Vormerkungen  Gebühren Persönliche Angaben Ihre gespeicherten Suchanfragen
  •  | 
  • Online Anmeldung
  • Neue Suche
  • Fernleihe
  • Erwerbungs­vorschlag
  • Mehr
    • Fachsystematiken
    • Open Educational Resources
    • Elektronische Zeitschriftenbibliothek
    • Datenbank-Infosystem
  • Bücher
  • Artikel
Erweiterte Suche Zitationssuche
  • I quaderni di Valeria
  • Zitieren
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach BibTeX
    • Exportieren nach Literaturverwaltungstools-RIS
  • Zu den Listen
  • Persistenter Link
Electronic
QR-Code

I quaderni di Valeria Progettare percorsi di Didattica Speciale per l'inclusione

Weitere Versionen (2)
Gespeichert in:
1. Verfasser:
GIACONI, Catia
Weitere Verfasser:
del bianco, noemi (auth), D'Angelo, Ilaria (auth), Aparecida Capellini, Simone (auth)
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Italienisch
Veröffentlicht:
Milan FrancoAngeli 2024
Umfang:
1 electronic resource (127 pages)
Anmerkungen:
Italian
Zugangseinschränkungen:
Open Access
Schlagworte:
inclusion, school, intellectual disabilities, ecosystem, accessibility
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
Links:
DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
  • Bestände
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Barriere­freiheit
  • Notfall
  • Presse
© 2026 Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

© 2026

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf