Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum

Als Einflussgröße auf die Bildungsgerechtigkeit in Schulen ist in den letzten Jahren - neben individuellen und institutionellen Faktoren - die Bedeutung des Sozialraums für Bildungsprozesse stärker in den Blick geraten. Gerade für die benachteiligten Sozialräume stellen sich Fragen der Bildungsgerec...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Bremm, Nina (HerausgeberIn), Racherbäumer, Kathrin (HerausgeberIn), Dean, Isabel (HerausgeberIn), Merl, Thorsten (HerausgeberIn)
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2023
Ausgabe:
1. Auflage
Zusammenfassung:
Als Einflussgröße auf die Bildungsgerechtigkeit in Schulen ist in den letzten Jahren - neben individuellen und institutionellen Faktoren - die Bedeutung des Sozialraums für Bildungsprozesse stärker in den Blick geraten. Gerade für die benachteiligten Sozialräume stellen sich Fragen der Bildungsgerechtigkeit, der gesellschaftlichen Normalitätserwartungen und der Inklusion in ganz besonderer Weise. Das Buch bündelt den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Diskussion zum Einfluss des Sozialraums auf Bildungsgerechtigkeit und Inklusion in Schulen. Dabei werden theoretische Zugänge eröffnet, in denen schulischer Sozialraum, Bildungsgerechtigkeit und Inklusion in Beziehung gesetzt werden, und aktuelle Befunde präsentiert, die diese Zusammenhänge empirisch untersuchen und betrachten.
Umfang:
1 Online-Ressource (141 Seiten) Illustration
Anmerkungen:
Literaturangaben jeweils im Anschluss an die Beiträge
ISBN:
9783170342798
DOI:
10.17433/978-3-17-034279-8
Zugangseinschränkungen:
Open Access
Schlagworte:
Schule
Soziale Gerechtigkeit
Chancengleichheit
Inklusion Soziologie
Sozialraum
Bildungsprozess
Inklusive Schule
Unterprivilegierung
Bildungssystem
Schüler
Soziale Herkunft
Schulerfolg
JND
Bezugswerke:
Links: