School Inclusion in Lebanon Integrating Research on Students with Giftedness and Learning Disabilities into Practice

Gespeichert in:
Hauptverfasser:
Al-Hroub, Anies, Jouni, Nidal
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Cham Springer International Publishing Imprint: Springer 2023
Ausgabe:
1st ed. 2023
Umfang:
1 Online-Ressource (XVI, 258 p. 19 illus)
text file PDF
ISBN:
9783031347795
DOI:
10.1007/978-3-031-34779-5
Schlagworte:
School Psychology
Inclusive education
Social psychiatry
Schools
Bezugswerke:
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