Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Wahlström, Ninni (HerausgeberIn)
Format:
Elektronisch E-Book
Veröffentlicht:
Taylor and Francis 2022
Umfang:
1 electronic resource (168 pages)
Biblio­graphische Verweise:
10.4324/9781003218067
Anmerkungen:
English
ISBN:
9781003218067
Zugangseinschränkungen:
Open Access
Schlagworte:
Curriculum planning & development
Teaching skills & techniques
Links: