Kindliche Mehrsprachigkeit in Bildungsinstitutionen zwischen Wert und Abwertung -- Eine Fallstudie am Exempel einer burgenländischen Volksschule

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Mersits, Jasmin
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Berlin Logos Verlag 2018
Umfang:
Online-Ressource (278 S.)
Schriftenreihe:
Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung
ISBN:
9783832591045
Schlagworte:
Macht
Schulsystem
Anerkennung
Multilingualismus
Migrationspädagogik
Bezugswerke:
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