Innovationspotentiale von Lehrkräften Theoretische Grundlagen und Voraussetzungen für Schulentwicklungsprozesse

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Herold, Cindy
Format:
Elektronisch E-Book
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Weinheim Beltz Verlagsgruppe 2017
Umfang:
Online-Ressource (192 S.)
ISBN:
9783779946281
Schlagworte:
Schule
Pädagogik
Innovation
Systemtheorie
Schulleitung
Bezugswerke:
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