Motivationale Einflüsse auf schulische Leistungsentwicklung zur Rolle fachspezifischer Leistungsängstlichkeit (Worry)

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Cortina, Kai S.
Format:
Abschlussarbeit Mikrofilm Buch Dissertation
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
1996
Ausgabe:
[Mikrofiche-Ausg.]
Bestände:
  • Magazin: dm/4883
Umfang:
III, 272 Bl. : graph. Darst.
Anmerkungen:
Mikrofiche-Ausg.: 3 Mikrofiches : 24x
Berlin, Freie Univ., Diss., 1996
Schlagworte:
Schulleistung
Lernmotivation
Angst
Fachunterricht
Schuljahr 7
Notationen:
Links: