Von der Legasthenie zum gestörten Schriftspracherwerb therapeutische und sprachdidaktische Konsequenzen eines gewandelten psychologischen und sonderpädagogischen Konzepts

Gespeichert in:

1. Verfasser:

Grissemann, Hans

Format:

Buch

Sprache:

Deutsch

Veröffentlicht:

Bern [u.a.] Huber 1996

Ausgabe:

1. Aufl.

Bestände:

Umfang:

180 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN:

3456827970

Schlagworte:

Legasthenie

Sonderpädagogische Diagnostik

Logopädie

Schulpsychologie

Förderunterricht

Notationen:

erzk835

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