Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln eine Untersuchung zum Zusammenhang von Planung und Durchführung von Unterricht bei Hauptschullehrerstudentinnen

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Seel, Andrea
Format:
Abschlussarbeit Buch Dissertation
Sprache:
Deutsch
Veröffentlicht:
Graz dbv-Verl. für d. Techn. Univ. Graz 1996
Ausgabe:
1. Aufl.
Bestände:
  • Magazin: d/e2318
Umfang:
332 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Anmerkungen:
Graz, Univ., Diss., 1995
Anmerkungen:
Einige Ex. ohne ISBN
Schriftenreihe:
Dissertationen der Karl-Franzens-Universität Graz ; 103
ISBN:
3704190632
Schlagworte:
Unterrichtsplanung
Hauptschullehrer
Lehramtsstudium
Unterrichtsprozess
Subjektive Theorie
Notationen:
Links: