Der Schulraum als Pädagogikum zur Relevanz des Lernorts für das Lernen
Gespeichert in:
- 1. Verfasser:
- Format:
- Abschlussarbeit Buch Dissertation
- Sprache:
- Deutsch
- Veröffentlicht:
-
Weinheim
Dt. Studien-Verl.
1996
- Ausgabe:
- Dr. nach Typoskript
- Bestände:
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3. Etage: erzj560.n739
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- Umfang:
- 215 S.
- Anmerkungen:
- Tübingen, Univ., Diss., 1995
- ISBN:
- 3892716196
- Schlagworte:
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