Durch Beeinträchtigung visueller Raumwahrnehmung und Raumoperationen bedingte Lernstörungen bei jugendlichen Rehabilitanden nach einem Schädel-Hirn-Trauma eine empirische Untersuchung im Zusammenhang mit didaktischen Überlegungen innerhalb der vorberuflichen Rehabilitation

Gespeichert in:

1. Verfasser:

Lindner, Volker

Format:

Abschlussarbeit Mikrofilm Buch Dissertation

Sprache:

Deutsch

Veröffentlicht:

1995

Ausgabe:

[Mikrofiche-Ausg.]

Bestände:

Umfang:

187, XX Bl. : graph. Darst.

Anmerkungen:

Mikrofiche-Ausg.: 3 Mikrofiches : 24x
Hamburg, Univ., Diss., 1995

Schlagworte:

Jugend

Schädel-Hirn-Trauma

Raumwahrnehmung

Wahrnehmungsstörung

Rehabilitation

Notationen:

erze410

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