Unterschiede in den Schulleistungen von Mädchen und Jungen geschlechtsspezifische Aspekte des Schriftsprachenerwerbs und ihre Berücksichtigung im Unterricht

Gespeichert in:

1. Verfasser:

Richter, Sigrun

Format:

Abschlussarbeit Buch

Sprache:

Deutsch

Veröffentlicht:

Regensburg Roderer 1996

Bestände:

Umfang:

423 S.

Anmerkungen:

Bremen, Univ., Habil.-Schr., 1995

Schriftenreihe:

Theorie und Forschung ; 30
Theorie und Forschung ; 399

ISBN:

3890738710

Schlagworte:

Schriftsprache

Spracherwerb

Schulleistung

Geschlechtsunterschied

Notationen:

erzk820

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