Teacher research and educational reform ninety-third yearbook of the national society for the study of education

Gespeichert in:
1. Verfasser:
Hollingsworth, Sandra (HerausgeberIn)
Format:
Buch
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Chicago, Ill. Univ. of Chicago Press 1994
Ausgabe:
1. print.
Bestände:
  • Außenmagazin: zx/0460(93,1)
Umfang:
VIII, 280 S.
Schriftenreihe:
Yearbook of the National Society for the Study of Education ; 93,1
Schlagworte:
USA
Unterrichtsforschung
Lehrtheorie
Lernen
Lehren